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2.網(wǎng)友LJPTT評(píng)價(jià)：總結(jié)來(lái)說(shuō)，就是一群近親繁殖的弱智本地人，與兩個(gè)智障老師帶領(lǐng)的四個(gè)中二少年的對(duì)抗，各種大喊大叫P話多，最后在本地人的帥氣背影和歡快鄉(xiāng)村音樂(lè)中，“壞人”取得了勝利，我喜歡這個(gè)結(jié)尾

3.網(wǎng)友HRWJD評(píng)價(jià)：多重視角下的重復(fù)交叉敘事，如流云浮動(dòng)的自然節(jié)奏，構(gòu)成微觀日常化的學(xué)校生活場(chǎng)景，目的是為了在這最日?；膱?chǎng)景中審視超乎尋常的暴力能量。這是真正恐怖無(wú)法消費(fèi)值得反芻的暴力影像。難得靠譜的金棕櫚電影。