2.網(wǎng)友KRMPE評價(jià)：認(rèn)筆跡的邏輯不能理解，其他的還算合理，這樣一個故事是絕對有教育意義的，阿林的形象倒真真一個傻書生，兩段長抒情唱段深情，最后的讓冠也完成了收尾工作。金采風(fēng)老師演得太像啦。
3.網(wǎng)友OQDPY評價(jià)：字幕君十分好意的在前面提醒“有伏筆”，和阻擊電話亭一樣，在一個狹小的空間就可以搞定90%的劇情，自作主張的抉擇讓事情復(fù)雜了不少，幾個人啰里八嗦的煩死了，注定成不了事，小男孩怎么傷的還沒搞懂。
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