2.網(wǎng)友RBHBN評(píng)價(jià):對(duì)于國(guó)產(chǎn)恐怖片來說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了,至少讓我在最后二十分鐘知道方是兇手之后還是想看看最后的結(jié)果,除了結(jié)尾有點(diǎn)破殺,其他情節(jié)和音效,包括整個(gè)故事情節(jié)都還是可圈可點(diǎn)的
3.網(wǎng)友MOQSU評(píng)價(jià):那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性,通過視角的改變,瑣碎日常(社會(huì)生活)與純粹感受之間的切換,證明現(xiàn)代社會(huì)不可能出現(xiàn)詩人,已經(jīng)沒有適合詩人成長(zhǎng)的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。
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