2.網(wǎng)友VGMEK評價：立意宣揚“看暴力視頻的觀眾們，這種行為本身也是在縱容暴力發(fā)生的一種方式”，最終影片傳達給觀眾，暴力的惡果會循環(huán)報應在始作俑者身上，以正義戰(zhàn)勝邪惡為結(jié)尾。男主角很不錯！
3.網(wǎng)友MXMWG評價：那達夫·拉皮德透過其文本的復雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人，已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。