2.網(wǎng)友EMGTP評價：故事略顯平淡，電視娛樂化侵入人們的現(xiàn)實，小人物追逐名利的可憐夢想秀中，隱約透露出一點現(xiàn)實社會中屌絲與高富帥的懸殊，這倒給全力追求“中國夢”的我們一盆(記)冷水澆背與當頭棒喝。
3.網(wǎng)友WVFGU評價：那達夫·拉皮德透過其文本的復雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人，已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。