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2.網(wǎng)友MUYQU評(píng)價(jià)：以“瀨戶內(nèi)海的一偏遠(yuǎn)村莊”這一“戰(zhàn)爭(zhēng)后方”為舞臺(tái)，不再讓人回想起“前線”，而是集中于描繪“戰(zhàn)爭(zhēng)/反戰(zhàn)”，促使人們肆意流淚。//從“愛(ài)笑的老師”到“愛(ài)哭的老師”

3.網(wǎng)友BLOEV評(píng)價(jià)：【B】喬懷特的攝影和配樂(lè)真的是做到極致了，慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)在他長(zhǎng)鏡頭之下竟然有了層迷幻虛假的美。也是因?yàn)樘⒅匾暵?tīng)風(fēng)格的營(yíng)造，敘事性較差，故事不連貫也不夠有張力，尤其最后的結(jié)局，完成的實(shí)在勉強(qiáng)。