2.網(wǎng)友XVNLR評價：其實就是用喜劇的方式諷刺一個社會現(xiàn)象，富貴系列很多是這樣的。小時候看不懂這些背后的故事，只覺得電影搞笑。現(xiàn)在長大再看就挺感慨的，二十幾年前的電影里的現(xiàn)象到現(xiàn)在也沒有改變
3.網(wǎng)友WSWPI評價：那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人，已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。
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