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2.網(wǎng)友DXCHI評(píng)價(jià)：點(diǎn)開(kāi)時(shí)還以為是無(wú)敵老頭又一部臉譜作品，結(jié)果雖然他極強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格還是籠罩了整部電影，但這個(gè)話題的沉重感從演職員名單開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)便籠罩了我，提醒我無(wú)論何時(shí)，意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)才是最可怕的

3.網(wǎng)友KUCZS評(píng)價(jià)：那達(dá)夫·拉皮德透過(guò)其文本的復(fù)雜性，通過(guò)視角的改變，瑣碎日常（社會(huì)生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會(huì)不可能出現(xiàn)詩(shī)人，已經(jīng)沒(méi)有適合詩(shī)人成長(zhǎng)的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。